Vi känner fortfarande att både auktoritets- och knapphetsprincipen är relativt svåra att direkt applicera på vårt projekt men har dock blivit övertygade om att båda principerna har stor påverkan på hur vi människor beter sig och att vi måste ha med oss båda dessa principer i bakhuvudet hela tiden.
Det finns vissa funderingar på att lyckas implementera framförallt auktoritetsprincipen i våra lösningar för att motivera studenterna, eventuellt genom att ge dom makt att själva utforma utbildningen och vara mer delaktiga eller liknande.
Fortsättningsvis funderar vi på om det kan gå att utnyttja knapphetsprincipen, kanske på föreläsningar? Kan man utforma föreläsningarna på ett sett att det är jobbigt att missa dom? Samtidigt får det inte bara vara jobbigt att missa dom utan det måste finnas ett värde i att deltaga.
/grupp 4
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar